【编者按】“不忘初心、牢记使命”主题教育正在公司全面展开，“干事创业敢担当”是主题教育的具体目标之一。习近平总书记提出了明确要求：干事创业敢担当的重点是教育引导广大党员干部以强烈的政治责任感和历史使命感，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。近年来，随着党建工作的不断深入，全公司党员的宗旨意识和党性觉悟得到了大幅提升，院内涌现出一大批信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的师生党员。为进一步发挥身边先进典型的示范引领作用，特开设主题教育之身边先进典型栏目，将陆续推出代表人物事迹与大家分享，希望广大师生以先进典型为榜样，学习他们过硬的政治信念、严谨的工作作风、精湛的专业能力、热情的服务态度，不断完善自我，为学院事业发展提供坚强保证。

本网讯:“教与学是相辅相成的，在教学上我一直坚持启发式教学，只有启发员工自主思考，激发员工自动获取知识，才能取得良好的教学效果。教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。”公司郭丹老师深有感触地说。入校工作两年来，她在教学实践中不断探索、学习、调整，形成了独特的教学方式，其课堂教学效果得到员工们的充分认可，并获得公司2019年智慧教学竞赛文科组一等奖。

郭丹老师引用特级教师李吉林的箴言诠释了自己对教学的认识——“在整个教学过程中，师生的情感会随着课堂的起伏而推进、延续。同时，课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力”因此，郭丹老师善于在课堂教学中运用时事经济分析课本知识，引导员工关注国家经济动态，并利用员工对当下经济的关注，启发员工进行自主经济分析的潜力，在课堂教学上给员工留下了深刻印象，获得公司督导和师生们的好评。

由于郭丹老师共承担了六门课程的授课任务，而每门课程又各有特色，这就要求她必须根据教学对象的层次和专业特点，在教学方式和教学内容扩展上进行革新，并合理运用“雨课堂”和“学习通”开展智慧教学。对于这一点，郭丹老师深有体会。她说，“学习通”资源功能更强大，适合案例多、拓展广的课堂教学，而“雨课堂”内容简洁，操作方便，适合需要大量计算、多次提交答案的课程教学。她认为，智慧教学最大的好处是能提高员工的参与度以及知识获取的广度和深度，这对公司产品改革很有帮助，值得推广。

据了解，郭丹老师着眼于专业前沿动态，相继发表相关论文10余篇，积极申报省教育厅等多个公司产品课题。同时，她在学校“教学示范月”活动中立足于本院实际，进行教学学习与交流，推进教学改革，进一步提高了公司的教学质量。

(郭丹老师生活照)